jueves, 26 de marzo de 2009
masacre en columbine
La relación que puedo hacer de la película con respecto a lo que hemos visto en las lecturas, en la forma de invertir la relación pasado-presente; me deja ver por lo mostrado en la película que, las acciones o hechos los cuales tomaron parte en un pasado y que estas se desarrollaron de la misma forma por mucho tiempo no pueden ser modificadas hasta el momento que suceda algo extraordinario, es decir; que se salga de las manos.
La película nos muestra un estilo de vida donde cualquiera puede obtener un arma facilmente, donde la única defensa personal es el arma, donde nunca jamas se penso en que pasaría si las armas son portadas por jovenes estudiantes o menores de edad, donde el resultado de este estilo de vida fué fatal, donde nadie pensó en las consecuencias o bién no quiso actuar a tiempo, hasta que sucedio la tragedia.
En ese momento . todos eran expertos en opinar acerca de lo sucedido, todos argumentaban, todos sabian lo que podría suceder...... en ese momento el estilo dde vida cambio.
Entonces creo que siempre será necesario comprender el prersente a partir del pasado.
La película nos muestra un estilo de vida donde cualquiera puede obtener un arma facilmente, donde la única defensa personal es el arma, donde nunca jamas se penso en que pasaría si las armas son portadas por jovenes estudiantes o menores de edad, donde el resultado de este estilo de vida fué fatal, donde nadie pensó en las consecuencias o bién no quiso actuar a tiempo, hasta que sucedio la tragedia.
En ese momento . todos eran expertos en opinar acerca de lo sucedido, todos argumentaban, todos sabian lo que podría suceder...... en ese momento el estilo dde vida cambio.
Entonces creo que siempre será necesario comprender el prersente a partir del pasado.
miércoles, 18 de marzo de 2009
CONTEXTO definición y otros temas
Buen día prof. No le había mandado el trabajo sobre la definición de CONTEXTO debido a que no encontraba una idea clara y significativa para mí, aún cuando lo discití con mis compañeros de equipo durante la clase. Me confundí realmente un poco, al escuchar diferentes opiniones de mis compañeros, pero con el resultado de estas, me quedo algo importante; ya que ahora podría decir u opinar que CONTEXTO es o son las circunstancias que rodean un hecho. Y en cuanto al individuo, lo engarza haciendolo partícipe desde lo cultural, social, económico y político interfiriendo en su formación.
En cuanto a la propuesta de la forma de trabajo, llegamos a la conclusión que leeremos cada tema, haciendo una reflexión o comentario y enviarselo para que sea revisado y comentado durante la clase, para que de esta forma quede reafirmado y claro.
Desde mi perspectiva, coincido con mis compañeros. Creo que lo mejor es leer cada tema, ya que no contamos con las bases suficientes como para poder enfrentar un trabajo de "PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN" aún cuando ya tenemos algo acerca de este. Creo también que lo poco que tenemos, puede ser modificado de tal forma que lo comprendamos y nos demos cuenta de lo que este realmente nos exige.
En cuanto a este "PRESENTE" puedo entender que es el momento en el cual me estoy desarrollando, o viviendo; es todo aquello que es posible ahora y se puede transformar. Creo que para comprender el presente es necesario conocer el pasado y tal vez de esta forma modificar la realidad de lo objetivamente posible.
El tema "Aspectos que configuran la realidad social" consiste en cómo repercute el CONTEXTO en alguien o algo. En este caso, en mí. La realidad que se hace objeto de estudio, esto es; investigar todos aquellos elementos que sirvan para conocer la realidad tales como los aspectos: sociales, políticos, económicos y culturales que rodean el contexto en el cual me encuentro, así como los procesos de desarrollo y cambio estructural en el mismo. Esta es mi opinion sobre la lectura y de lo que hemos trabajado hasta ahora. Agradezco su atención, ademas de felicitarlo por su desarrollo en la clase , ya que a través de las lecturas nos ha llevado de una forma diferente de comprender lo que usted quiere que comprendamos. Buen día...noche! esperando le llegue mi trabajo, ya que es la segunda vez que lo envio. Todavia no me familiarizo con el blogg. Gracias.
En cuanto a la propuesta de la forma de trabajo, llegamos a la conclusión que leeremos cada tema, haciendo una reflexión o comentario y enviarselo para que sea revisado y comentado durante la clase, para que de esta forma quede reafirmado y claro.
Desde mi perspectiva, coincido con mis compañeros. Creo que lo mejor es leer cada tema, ya que no contamos con las bases suficientes como para poder enfrentar un trabajo de "PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN" aún cuando ya tenemos algo acerca de este. Creo también que lo poco que tenemos, puede ser modificado de tal forma que lo comprendamos y nos demos cuenta de lo que este realmente nos exige.
En cuanto a este "PRESENTE" puedo entender que es el momento en el cual me estoy desarrollando, o viviendo; es todo aquello que es posible ahora y se puede transformar. Creo que para comprender el presente es necesario conocer el pasado y tal vez de esta forma modificar la realidad de lo objetivamente posible.
El tema "Aspectos que configuran la realidad social" consiste en cómo repercute el CONTEXTO en alguien o algo. En este caso, en mí. La realidad que se hace objeto de estudio, esto es; investigar todos aquellos elementos que sirvan para conocer la realidad tales como los aspectos: sociales, políticos, económicos y culturales que rodean el contexto en el cual me encuentro, así como los procesos de desarrollo y cambio estructural en el mismo. Esta es mi opinion sobre la lectura y de lo que hemos trabajado hasta ahora. Agradezco su atención, ademas de felicitarlo por su desarrollo en la clase , ya que a través de las lecturas nos ha llevado de una forma diferente de comprender lo que usted quiere que comprendamos. Buen día...noche! esperando le llegue mi trabajo, ya que es la segunda vez que lo envio. Todavia no me familiarizo con el blogg. Gracias.
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